Perspectivas y metodología: aprendiendo a publicar el trabajo

Dadas las circunstancias en Caracas, y en general, en toda Venezuela, a la expectativa sobre como recuperar el equilibrio en la Nación, hacia una normal y predecible relación entre los componentes del Poder Público Nacional, he recibido algunos de sus correos sobre sus inquietudes o posibilidades para asistir o no el día de mañana, a clases. 

En este sentido, entiendo el argumento de apoyar la lucha, en la consideración de la voluntad de las distintas personas que aquí han nacido, habitan, residen; por lo que considero se hace importante atender sus planteamientos, con alguna flexibilidad, aunque, en la medida también pueda conciliarse con el seguimiento y cumplimiento del cronograma de evaluación, que se tiene en este semestre. Por ello, llamo a que consideren las posibles acciones de demandas de espacios para permitir la participación en eventos públicos, que aunque se consideren claves, ojala sea para contribuir a un desenlace apropiado a las expectativas del pueblo, de la gente, de la ciudadanía para hacer respetar, el goce y garantía a sus derechos, deberes, preceptos y garantías constitucionales, recordándoles que su proceso de formación, tampoco puede ser descuidado.

Por ello, en la espera de recibir el pronunciamiento oficial desde la UCAB, aunque he visto y oido  hace un rato, el video de la Asamblea de Estudiantes, donde participó el Rector, celebrada el día de ayer lunes 24-10-2016, bajo lo escuchado, para mi cátedra, procedo a listar y colocar en esta entrada, en explícito, los enlaces de los materiales que resalto tienen en línea, y que a la fecha, se han comentado, esperando que ya como estudiantes hayan revisado o que en todo caso, queden triplemente avisados para realizar su lectura y estudio. De este modo, se puntualizan y colocan los enlaces directos a revisar, recordando que es fundamental que revisen el plan y programa, de los cuales, tienen en acceso directo en las páginas o pestañas de este blog. Todos los demás materiales, se encuentran enlazados en forma directa a las imágenes del blog y todas las presentaciones, se les recuerda, se encuentran en el enlace de materiales en línea.

De la primera clase: 

Plan: http://cursosylecciones.blogspot.com/p/plan.html

Programa: http://cursosylecciones.blogspot.com/p/referencias.html

http://es.slideshare.net/emmasalazarlecciones/sociologa-poltica-1era-clase-2016-67324805

De la segunda y tercera clase:

Capitulo 1 ¿Qué es la Sociología? de Light, Keller y Calhoun

Capítulo 1 ¿Qué es la Sociología? de Giddens

http://es.slideshare.net/emmasalazarlecciones/sociologa-poltica-2da-clase

http://es.slideshare.net/emmasalazarlecciones/sociologa-poltica-3era-clase-perspectivas

(Capítulo complementario asignado) 

Instrucciones para la elaboración del primer trabajo:  https://www.slideshare.net/secret/nFZJilUbMEFdcD

De la clase del 26-10-2016:

Repaso clase 1, 2 y 3 Profundizando en las Perspectivas.

La Sociología como Ciencia y Oficio: http://cursosylecciones.blogspot.com/2015/10/la-sociologia-como-ciencia-y-oficio.html

Metodología de la Investigación http://es.slideshare.net/emmasalazarlecciones/sociologa-poltica-4ta-clase-54165282

Capítulo 2  Método de Investigación Sociológica de Light, Keller y Calhoun

Capítulo 20 Métodos de Investigación Sociológica de Giddens

Aprovecho para comentar, que pocos han llenado la Consulta Diagnóstica, siendo que tomaré en consideración los datos que reciba hasta hoy a las 7pm.

Y para completar  la publicación, procedan a realizar la siguiente práctica

Por otra parte, en relación a la práctica, y la recepción del trabajo, para este día 26-10-2016, ya que se había fijado la entrega del trabajo en físico, y el siguiente paso, es la publicación, y por tanto, llevar a cabo esta otra práctica, la vamos a iniciar revisando o supervisando la forma de crear la cuenta, y las características del primer archivo a publicar,  pensando, que lo lógico era que a esta fecha, ya la mayoría de los estudiantes, lo hubieran intentado, y que mañana finalmente, asistieran en su totalidad. 

En este sentido, espero que ya todos estén debidamente informados de su situación con respecto a esta cátedra y el aula, ya que se evidenció desde la clase pasada, que casi culminado el listado de control de la asistencia, con sólo 1 persona con problema significativo por resolver, y dado que este aspecto también escapa a mi control directo, sin ser ya un determinante para postergar la aplicación del plan, advirtiendo que me extraña que12 personas, sin reportarse para su asignación de lectura, y en 2 casos, al contrastar la lista, me parece decidieron autoasignarse el contenido, lo cual es un procedimiento fuera de lo contemplado, pero ya que el grueso de los estudiantes, en situación a derecho, parto del supuesto que para hoy, ya la mayoría debe tener bastante avanzado su primer trabajo, por lo que procedo a girar las instrucciones para realizar en lo siguiente el procedimiento de publicación. 

Instrucciones:

Crearán un archivo bajo las siguientes indicaciones, y luego procederán a abrir o utilizar la cuenta abierta en el sitio que se les indicó, www.slideshare.com o www.slideshare.net, donde procederán a colgar un archivo, en Word, que estará compuesto de:

1) Los estudiantes, tomarán sus trabajos, los transcribiran, y escogeran las fotos nítidas, o digitalizaran la linea del tiempo realizada, y mejoraran los elemento alli recogidos y realizaran un archivo Word, en orientación vertical, y en formato carta, con las imágenes, adornos y características de su trabajo; Se indica utilizar como márgenes: 2 cm del lado izquierdo, 2cm en la parte superior, y 1,5cm  del lado derecho y 1cm en la parte inferior de la hoja. Utilice los encabezados para identificar su nombre completo y la cátedra / Utilice el pie de página para colocar el número de páginas. Aproveche corregir en esta presentación, todos los errores ortográficos o de redacción que pueda tener el archivo, dada la autocorrección que realiza el programa.

2) Coloque preferiblemente un nombre sin acentos, a su archivo de Word,  de manera, evitar problemas en la carga, yaque este será su primer trabajo a subir a la cuenta creada.

3) Para su publicación, en la cuenta en www.slideshare.net, crearan, un enlace público o semipúblico, y se cercioraran que funcione, saliendo del sitio web, y copiando esa dirección URL y pegándola en otra ventana, de manera comprueben antes de publicarlo, que se entra a el perfectamente, y luego es que proceden a realizar todas las acciones para pegar esa dirección, en la página del curso. Queda descartado o es improcedente crear o publicar un enlace privado.

4) Publicarán el enlace correspondiente en la página del curso, en forma consecutiva, y a modo de comentario, identificando cada quien su publicación, con su nombre, por si su imagen en Web es diferente a su identidad, señalando lo siguiente datos, según el ejemplo:

• Apellido, Nombre: Pérez, María
• Nombre de los capítulos trabajados: 1. Introducción a la Sociología y  3. Cultura
• Autor de los capítulos trabajados: Ligth / Keller / Calhoun o Giddens
• Apellidos de los autores de las mini biografías reseñadas: Comte / Weber / Durkheim / Ligth
• Enlace: www.slideshare.net/trabajo1perezmaria

Por las circunstancias, se amplía la recepción del trabajo, al transcurso de todo el día del 26-10-2016, y por si acaso, se prórroga, hasta el día sábado 29-10-2012 hasta las 7pm de manera, de manera que todos logren completar su trabajo y procedan a publicar. Yo empezaré a revisar los enlaces de los trabajos publicados, desde el dia domingo 30-10-2016.

Cualquier entrega posterior, por los motivos que fuere, después del día sábado, si alguien elaboró bajo contenido sin autorización o improvisado, y de quien quede sin completar estos pasos, en este plazo, tendrá una penalización de 3 puntos menos, sobre la nota de esta actividad. Igualmente, pierde automáticamente este puntaje, sobre su trabajo físico quien deje de publicar. Para el miércoles 02-11-2016 de Noviembre, todo estudiante de esta cátedra, tiene que llevar sin falta su ejemplar realizado a mano, llevar en físico su trabajo, a menos otra fuerza de causa mayor incida, o intervenga en el funcionamiento de la UCAB, ya que sin contemplarse ninguna otra prórroga. Cuide su trabajo original, ya que si lo pierde, así este publicado, afectaría su calificación.

Como quedamos, el compartir presencial es lo mas importante y normal, pero si llegaran a extenderse problemas, vamos a estar en comunicación vía correo; se acordarán otros medios, y se girarán las instrucciones para guiar la lecturas y actividades por esta vía, y en lo que pueda, igualmente parte del  material estará a disposición en Módulo 7, siendo este blog, el portal principal de apoyo de esta cátedra, como se planteó desde la primera clase. De no darse la suspensión de las clases, se darán estas actividades en la clase, con los que acudan a la cátedra el miércoles, y dejaré el margen señalado abierto para quienes sin asistir, se pongan al día, según lo ya descrito.

Éxitos en este nuevo ejercicio. A completar la práctica, y recuerden realizar sus lecturas.

Línea del Tiempo de la Fundación de la Sociología

Las líneas de tiempo nos permiten representar o visualizar fechas, hechos, personas, momentos claves, de un modo sencillo. Son la base de lo que llamamos infografía, ya que proporcionan una estructura, basada en una puntualización de nombres, fechas o contenido resumido, facilitando a los lectores, y "pasa páginas" en este caso, a los estudiantes, la ubicación de sucesos, acontecimientos, procesos, etcétera, en un modo que favorece la captación visual de los elementos en cuestión, como si se tratara de un continuo. "...Éstas pueden ser sumamente sencillas, como secuencia de algunos cuantos eventos, pero también pueden crearse líneas complejas en las que se observe no sólo la secuencia sino la sincronía de eventos y procesos. Las líneas de tiempo permiten superponer información e imágenes de forma creativa, configurando un panorama amplio en la representación gráfica de los procesos históricos. Las líneas de tiempo permiten fragmentar en los segmentos que se desea profundizar, destacando aquellos aspectos que considere relevantes". 

Aunque pueden hacerse en modo individual, generalmente, surgen de un  proceso de creación colaborativa para que los estudiantes tengan la oportunidad de discutir y reflexionar juntos, con lo que se enriquece su comprensión del hecho histórico. Forman parte de los que algunos llaman, los organizadores gráficos de ideas, compitiendo entonces con otras herramientas de software para la elaboración de mapas mentales o conceptuales, que también son otras valiosas herramientas de síntesis de información y conocimiento.

Para la práctica:
¿Qué autores, filósofos, investigadores faltarían por incorporar en esta línea de tiempo? ¿Cuáles se pudieran sacar? ¿Quiénes son los fundadores centrales? ¿Qué presenta de diferente esta línea de tiempo en relación a otras en la Web? ¿Cómo puede cambiarse el título?

Fuente: http://tic.sepdf.gob.mx/micrositio/micrositio3/lineas.html

Introducción: ¿Qué es la Sociología? ¿Qué es la Sociología Política?

La Sociología es la ciencia que estudia la organización de la vida social. Implica,  el estudio sistemático de la sociedades humanas, ya que analiza las formas internas de cada grupo, de cada organización, las relaciones que los individuos, actores y sujetos mantienen entre sí y con el sistema, la sociedad en su conjunto, o en el área donde se relacionan; con los objetos y hacia su trascendencia, en valores, expectativas, idealizaciones, lo que determina el grado de cohesión entre las personas o aquello que rompe el vínculo entre ellas, en el marco de la estructura social, en el cambio, descuido o manejo de la jerarquía, la autoridad, la preparación, la razón, el uso de técnicas, cambio de paradigmas, creencias, conocimientos, habilidades, poder, experiencias y condiciones de existencia, en un tiempo y cultura determinada, con efectos a nivel  personal, local, nacional, regional o global.

En cuanto a los principales paradigmas sociológicos, pueden destacarse, entre varios, por lo menos 5: la teoría de la elección racional y de la acción; la teoría del conflicto entre clases y grupos, del conflicto; la teoría del funcionalismo, que afirma que las instituciones sociales son medios desarrollados en forma colectiva para satisfacer necesidades de la sociedad, el estructuralismo que reinvindica la organización entre clases y la importancia de la jerarquía, en un contexto dado; el interaccionismo simbólico, que entiende que la construcción del vínculo social se da a partir de los constantes intercambios de gestos, símbolos, significados entre los seres; y la teoría de sistemas, que buscan integrar las teorías de corto, mediano y largo alcance, de manera explicar y entender la sociedad como si se tratará de un todo que puede ser comprendido, a través de la descripción del funcionamiento de cada parte. Existen otras teorias y perspectivas, la teoría de los géneros llamada anteriormente sólo teoría feminista, la teoría de la conexión intergeneracional, la metateorización, la teoría del peso sobre la supremacia de las emociones en la comunicación u otras, y del desfase tecnológico, vinculadas a cada área o rama del conocimiento, más que suelen partir de este tronco común.

El ser humano, está  rodeado de elementos, fuerzas, intereses, condicionantes que influyen en su acción, de los cuales, es una parte consciente, y en buena parte inconsciente, siendo que durante su proceso de ciclo de vida, en cada etapa, va experimentando, modificaciones, adaptaciones o cambios que van mas allá de lo que puede ser entendido como identidad o personalidad, siendo por ello que la sociología es "el estudio de la sociedad humana, y del comportamiento en situaciones sociales, que nos invita a dejar de lado nuestras opiniones privadas sobre el mundo, con el fin de observar más claramente y con objetividad, las fuerzas sociales,  que configuran y controlan nuestras vidas. La perspectiva sociológica nos permite ver cómo dichos factores forman parte de nuestro ambiente social, nuestra posición social y cómo el tiempo y el lugar en los cuales vivimos afectan nuestra opinión del mundo, la forma cómo actuamos, sobre cómo nos perciben los demás, inclusive hasta con quienes interactuamos" (Ligth, Keller & Calhoun, 1999)

Los hechos sociales, como establecía Durkheim, tienen una realidad que supera el parecer o la voluntad del individuo,  y surgen del proceso de interacción social, delimitando una serie de experiencias, por encima de lo que puede ser una mera decisión individual o incluso grupal. Por ello, se comparte el método y las metodologías para la realización de estudios de carácter sociológico, haciendo la diferenciación entre los estudios cuantitativos, cualitativos y mixtos e integrados. Como los hechos se estudian, independientemente de las intenciones del individuo, sino sobre su acción y resultados, sin embargo, siempre deben estar vinculados a variables como: condición física, grado de capacidades, origen social, familia de procedencia, edad, sexo, religión, grado de educación, condición económica; etnia, raza o cultura de procedencia, nacionalidad(es), habilidades y destrezas, carisma y capacidad de organización o influencia, cargos o responsabilidades ejercidas, elementos de normalidad o desviación presente en su conducta y manejo en las crisis, como las más resaltantes, entre muchas otras, según la problemática a estudiar y considerando las limitaciones correspondientes.

Perspectiva histórica

La sociología existe desde mucho tiempo antes que se desarrollara como ciencia o que se delimitará su objeto de estudio. En el siglo V antes de Cristo, el historiador Heródoto se dedicó a realizar completas descripciones de las costumbres y los rituales de diversos pueblos, teniendo como antecedentes su obra y de otros grandes maestros, pensadores, oradores, senadores y escribas. Por otra parte, se atribuye a Ibn Jaldún (1332-1406), la noción de Ilm el Iytima, la ciencia de la sociedad o de lo social (Ritzer, 1993).

Sin embargo, desde el punto de vista formal, se reconoce su existencia desde el siglo XIX, cuando el fundador de la Sociología, Auguste Comte, establece el uso del concepto de sociología, en 1839 dentro de los escritos de su Curso de Filosofía Positiva, mediante el cual buscaba crear la ciencia integradora, una "Física social", síntesis de otras disciplinas, y que permitiría que los humanos tuvieran una mejor comprensión de su convivencia, de acuerdo a la razón, al conocer y manejar las leyes que influyen sobre el comportamiento del conjunto humano. Dejar atrás los pensamientos animistas, fetichistas, teológicos para entender mas los razonamientos causa_efectos, de tal manera que esto permitiera sugir la sociedad positiva.

La sociología se consolidó como una ciencia autónoma paulatinamente. Ya avanzado el siglo XX, comenzaron a diferenciarse diferentes escuelas y corrientes, que según su grado de explicación o aceptación, han llegado a destacarse como dominante y otras se señalan como rezagadas, en relación a su comprobación en campo, aceptación o reconocimiento por parte de los sociólogos y de la sociedad, como ocurre con el conocimiento en diversos momentos, por lo cual, es relativa su hegemonía o preeminencia sobre otras áreas del saber.

Sociología Política

La sociología política, es la rama de la sociología, que se ocupa de las causas y de las consecuencias de la distribución del poder en una sociedad, como de las dinámicas que se generan, a partir de los cambios, en su origen, función, desviación o ausencia. 

"La sociología política es el estudio del poder y de la intersección con el estudio de la personalidad, la estructura social y política. La sociología política es interdisciplinaria, donde la ciencia política y la sociología se cruzan" (Wikipedia, 2016).

La política es la actividad referida al cuido de la comunidad, la ciudad, la "polis", la diversidad de personas en un mismo lugar, a través del uso de las normas, las leyes, las costumbres, las creencias, la fuerza, y la autoridad, y el reconocimiento o reparación debida. Es el arte del buen gobierno, y la ciencia que se encarga del estudio del uso del poder, y de sus medios, el activismo, la publicidad, el mercadeo, el manejo de técnicas, la sensibilización del ciudadano, la formación de organizaciones sociales, políticas, empresariales, altruistas; la rendición de cuentas y transparencia de cara a los seguidores,  la promoción de valores nacionales o foráneos para ser incorporados a la gestión, e inclusive, a la cultura política de un grupo, administración, organizaciones o en la nación.

Reflexionemos que desde los Egipcios, y mas conocida, desde los Griegos, la política es la "...actividad de organización y manejo de esa pequeña localidad autónoma que era la polis" (Neira, Enrique, 1990). A lo largo del semestre, veremos variados autores, desde clásicos a modernos, postmodernos y contemporáneos para iniciar el entender los actuales escenarios de la geopolítica, partiendo de algunas reflexiones básicas. Para ello, recurriremos a conocer de la biografía y bibliografía de dichos autores, y conocer de la vida de diversos dirigentes políticos, a nivel nacional e internacional para aprender de como se ubicaron en su contexto para generar decisiones que impactaron en su sociedad, buscando otras realidades o escenarios, que conformarse con vivir en la discriminación, la conformidad, el maltrato, la ignorancia, la indiferencia, la guerra, la enfermedad o la incertidumbre.

De este modo, luego de manejar las nociones básicas sobre la sociología, manejaremos autores como Aristóteles, Maquiavelo o Duverger, el cual establece que "la sociedad no es una adición de individuos: es un sistema de interacciones". Por ende, el estudio de la Sociología política, implica entender el estudio de la Sociedad y de la Política, en su producción y manejo del poder, lo que requiere conocer tanto como se concibe y construye el Estado, un ente justificado para alcanzar la sociedad perfecta, aunque siendo clave, profundizar en conocer sobre como se crea, distribuye o pierde el poder en cada sociedad, y de las luchas y esfuerzos de sus miembros para orientar las acciones hacia el control de las decisiones en la sociedad donde se llevan a cabo. En este sentido, desarrollaremos una visión para entender situaciones y construir escenarios de análisis o de integración, para la comprensión, en su contexto o nuevos escenarios, de contenidos y propuestas.

Por lo tanto, desde la Sociología Política, vamos a entender que es, como se construye, se gana, se maneja o se pierde el poder, al conocer su justificación en el contexto histórico, y por medio de las leyes, las costumbres y de entender la existencia y funcionamiento de los sistemas politicos, donde siguiendo a Robert Dahl, los consideramos como: "cualquier conjunto constante de relaciones humanas que implican en una medida significativa, relaciones de poder, de gobierno o de autoridad". 

Estos razonamientos implican manejar los esquemas del discurso, de la planificación, del análisis, bajo el conocimiento de los supuestos ideológicos y de los hechos políticos, que se han configurado, bajo la lucha, la exigencia o el cuido de valores fundamentales como:  libertad, igualdad, fraternidad, justicia, equidad, responsabilidad, méritos, esfuerzo y el reconocimiento, que han creado cambios, avivado luchas, logrado reivindicaciones, revoluciones, restauraciones, rebeliones, tolerancia y movimientos sociales. Por ende, es en este contexto que se origina la creación y aviva la actuación de los organismos internacionales en los conflictos, y en su labor en la coordinación de políticas públicas, tolerancia entre tipos de liderazgo, gentilicios, religiones, razas, legislación e idiosincracia cultural, de equilibrar el cpeso de las corporaciones, lobbies, intereses, grupos de poder, que estimulan o afectan el accionar cotidiano hacia objetivos de bienestar o causa común, y que se han planteado como deseables para el conjunto de las naciones,  basados en antecedentes históricos, políticos y sociales, la consideración de los derechos humanos, y que nos tocar revisar en los inicios del siglo XXI, cuando se vive la postmodernidad, la llamada modernidad líquida, donde en paradoja al crecimiento poblacional y de las formas de comunicación, gran parte de los seres humanos se halla "solo y desolado" y en la urgencia de ir hacia el desarrollo sostenible y sustentable. 

Esta nueva visión del desarrollo, el desarrollo tecnosustentable y sustentador, se plantea como un estadio equilibrado y pluripolar, basado en el respeto a la diversidad e interculturalidad para alcanzar un horizonte de vida, y de posibilidades, cónsono con los avances sociales, médicos, científicos y tecnológicos alcanzados en el siglo XX, superando los momentos de guerra, y que se desea sean mas accesibles en esta era, marcada con penas y aciertos por el auge de la cultura occidental, la informatización, a través fundamentalmente de los medios de comunicación, y el franco auge de la cibersociedad, la noosfera, el hipertexto, la inmediatez de la comunicación y en la labor humana producto del impacto de las nuevas tecnologías. Esta situación involucra cambios drásticos en la política para el logro de comunidades, sociedades y culturas que permitan el desarrollo de sus integrantes conforme a la mayor consideración de sus habilidades, capacidades y posibilidades en el cumplimiento de la promesa de la libertad, y en el cuido de la naturaleza, el universo, en vez del agotamiento de recursos, sin retroceder a tiempos de esclavitud, ni encubrirla, ni mediatizar la realización humana, cuestionando los resultados del sistema a nivel mundial, revisando hasta que punto el beneficio económico, social o político de unos pocos, es funcional en relación a las exigencias, deberes, derechos y oportunidades de grupos medios o intermedios, y de la mayoría; el reto que se vislumbra aún es buscado entre los liderazgos, y el mejor hacer social, personal y colectivo, esperando se encuentren las personas mas idóneas y los nuevos hábitos, modos para orientar las tareas que permitan una mas sana y adecuada calidad de vida a la actual y futuras generaciones humanas.

Fuentes:

Light, Keller y Calhoun. Sociología. McGrawHill.704 págs. 

Neira, Enrique. El Saber del Poder. Introducción a la Ciencia Política.ULA, 345 págs.

Duverger, Mauricio. Sociología de la Política. 461 págs.
Ritzer, George. Sociología Clásica y Contemporánea. McGrawHill.

Definición de sociología - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/sociologia/#ixzz4M1bxCRQi

Wikipedia, Sociología Política

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